前一段时间，看到莘莘学子参加高考，向着光荣与梦想发起最后的冲刺，不由得想起我的高考经历。作为我们那个年代的农家子弟，高考是实现鲤鱼跳龙门、改变命运的唯一出路，千军万马过独木桥，场面也是蔚为壮观。而且与很多同龄人相比，我的高考生涯更为丰富，因为前后连续经历过三次，所以印象尤为深刻。

1981年，是国家恢复高考制度后的第五次高考，也是我第一次参加高考。我是在老家村子里长大的，没有接受过学龄前教育，直接上村里的小学、初中，那时候分别是五年制和两年制，就是后来在安阳县一中读高中，也是两年制。所以满打满算，我也就是接受了九年的学校教育，尚未经历够十年寒窗之苦，就匆匆披挂上阵了。

按说，我的中考成绩并不差，否则也不可能考上安阳县的重点高中，须知，当时我们村初中两个班100名学生，能考上安阳县一中的仅有5个人，可见也是凤毛麟角之类的存在。但到了人才济济的县一中，学习就感到有点吃力。记得高一结束时，是要分快慢班，当时就非常不幸地分到了慢班。这也怪我自己，我从小时候起，就对文科感兴趣，但我们那时候是理科热，当时流传的是“学好数理化，走遍天下都不怕。”所以也就跟风选择了学理科。兴趣是最好的老师，没兴趣学起来就比较吃力，成绩自然也不会好。我记得那年高考的语文作文题目是“毁树容易种树难”，这样的作文自然是难不倒我，但光是语文成绩好有什么用呢，种树种错了地方，跟毁树差不多，数理化拉分太多了，所以这年高考很不幸就被刷了下来。

第二年1982年接着复读。那年暑假在家里还继续看书，没有放弃努力。但后来不知道怎么回事，稀里糊涂地居然将物理书给弄丢了，急的像热锅上的蚂蚁，返校后忙着想把物理书买上。因为那时候教材在新华书店买不到，只能在学校买。学校买也不是那么容易的，因为当时是按班级报计划，人家的物理书都没有丢，就我的丢了，要补报计划，所以一时间还拿不到手。当时语文老师王金玉看到这个情况就对我说，“丢了就丢了吧，也许是天意。小高你文科不错，应该扬长避短，要不你改学文科吧。”在王老师的劝导下，及时调整方向，选择学文科，当年的高考成绩就好了很多，距离当年的高考录取分数线也是只差几分。

需要指出的是，我所说的离录取分数线只差几分，不是指的上清华、北大或者其他重点大学，因为那时候还没有“211”、“985”之类的说法，我说的是距离上中专、技校之类的一般学校只差几分。因为我们那个时候，大学还很少，也没有什么扩招，即使上个中专、技校也是国家包分配，是鲤鱼跳龙门。而且那时候高考录取率比较低，全国平均3%，即使我们学校是重点中学，高考录取率也不到7%。我记得那年高考语文作文题是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，榜尾尽处是孙山，贤郎更在孙山后，我既然是名落孙山，就当是发扬风格，先天下之忧而忧，将录取指标让给孙山兄了吧。

屡败屡战，愈挫愈勇，第三年，1983年，我接着复读。自古华山一条路，当时文科考的是语文、数学、历史、地理、外语、时政6个科目，多数是靠死记硬背，我那时每天搬着个凳子，坐在大树下靠着大树背书，历史、地理书都是倒背如流，一本新华小词典，多数成语也都烂记于心。功夫不负有心人，那年高考前有个预考，我也是信心满满，考试成绩全校第一名。正式高考时发挥稍微差一点，当时我记得是465分，高出当年本科录取分数线10分。事不过三，那年我被河南财经学院录取，终于圆了我的大学梦。

我记得那年高考语文作文题是“挖坑”，给定的素材是一个人挖两锨换个地方，另一个人是照着一个地方使劲挖，讲的就是不能三心二意，一心一意才能达到目标取得成功。十年树木，百年树人，我的三次高考经历中，语文作文题目第一年是“毁树容易种树难”，第三年是“挖坑”，都和种树密切相关，我当时的信条也是，“有志者，事竟成，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，三千越甲能吞吴。”在我的不懈努力下，我这棵小树苗也终于修成了正果，成了一个可用之才。

感谢党和政府，恢复了高考，让我们这些农家子弟能够有了走出大山的机会；感谢教育和帮助我的老师和同学，给了我知识和力量；当然也要有些许感谢我自己，没有自暴自弃，没有放弃目标和努力。这就是我的高考经历，与大家分享，希望对当今的高考学子能够有所启迪。